Zakupiono także pomoce do zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z języka angielskiego (gry językowe, książki i podręczniki, plansze edukacyjne, laminator, laptop i radioodtwarzacz), matematyki (zestawy modeli brył, przyrządy do demonstracji powstawania brył obrotowych, zestawy do mierzenia objętości, magnetyczne siatki brył, nakładki magnetyczne na tablicę – układ współrzędnych, duże przybory geometryczne z planszą do zawieszenia, komplety przyborów geometrycznych dla uczniów, kalkulatory, matematyczne plansze edukacyjne, łamigłówki – kostki SUDOKU, licencje programów komputerowych „Matlandia” i „Powtórkomat” oraz wielkoformatowe naklejki podłogowe - gry korytarzowe), fizyki i chemii (kamerę termowizyjną, kamertony rezonujące, mobilny zestaw SSC do doświadczeń, w skład którego wchodzą: statyw metalowy na probówki, probówki szklane, zlewki, pipety, kroplomierze i podgrzewacze, zestaw do doświadczeń z optyki geometrycznej z laserem diodowym i metalową tablicą oraz pompę próżniową).
W ramach projektu „Edukacja włączająca w Gminie Wyry” odbyły się także szkolenia i warsztaty dla nauczycieli i rodziców.
Kadra pedagogiczna uczestniczyła w indywidualnych i grupowych formach doskonalenia zawodowego, takich jak: „Metoda Warnkego – diagnoza i trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny”, „Terapia sztuką w pracy z dziećmi i młodzieżą”,„Widzę człowieka w edukacji” oraz „Zapobieganie dyskryminacji i przemocy w edukacji”.
Rodzice wzięli udział w warsztatach dotyczących uzależnienia od Internetu, telefonu komórkowego, mediów społecznościowych oraz gier komputerowych u dzieci i młodzieży. W przyszłym roku szkolnym planowane są kolejne warsztaty, tym razem poświęcone zachowaniom autodestrukcyjnym, lękowym i depresyjnym u młodych ludzi.
Projekt nie tylko poprawia jakość edukacji, lecz także wspiera rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy uczniów oraz wzmacnia kompetencje nauczycieli i rodziców. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu budujemy szkołę otwartą, wspierającą i dostosowaną do potrzeb każdego ucznia.